Apenas 10% de estudantes do ensino médio público atingem nível satisfatório no Brasil, isto, segundo o levantamento realizado por uma organização não-governamental da área de educação. O número, que é alarmante, desafia os educadores a pensar sobre a qualidade do ensino desses estudantes.
Os resultados foram divididos em 5 níveis de desempenho, o 1 sendo o mais baixo e o 5 mais elevado. O de número 3 foi considerado como o mínimo adequado para a conclusão do ensino médio.
De acordo com dados do Enem 2014, cerca de 80% dos alunos avaliados não estariam aptos a terminar o colegial. Ao contar somente os matriculados no terceiro ano dos colégios estaduais, essa margem aumenta para 90%.
A pesquisa ainda apontou que não existe relação entre os gastos de cada Estado por aluno e o desempenho no Enem. O Amapá, por exemplo, é o quarto estado que mais investe e ocupa o 27º lugar no ranking de desempenho. Já Santa Catarina, um dos Estados que menos gastam, está em 6º lugar.
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